陶瓷的发明和发展对“工匠精”的传承有着独特的意义,中国历史上各朝各代都有着不同艺术风格和不同技术特点的陶瓷制品。ؓ了能够进一步了解陶瓯术创作与发展历程Q??6日上午材料科学与工程学院“寻匠d 传匠?做匠人”——寻讎쀜工匠精”社会实跉|务团队,采访了陶艺工作者高l^老师。通过采访Q团队了解到了这位对中国陶瓷艺术创作有着深厚质朴感情和不懈追求与梦想的陶人独牚w力?/p>


l访谈知Q高老师?009q开始学习陶艺,2015q正式开始教授陶艺,q位对中国陶瓯术创作有着深厚质朴感情和不懈追求与梦想的陶予了“工匠精”独特的力。手工陶L制作q程有着非常严苛的标准,釉料的配|比例稍微有一点偏差就会导致作品制作的p|。同时在采访q程中高老师提到好作品的关键不仅需要有好的设计Q熟l用工hw也对作品的成型有着重要影响Q不能灵zM用就无法发挥操作技能,做不出好的陶瓷作品。正是因此,在采访中Q高老师反复Q陶艺的学习不能仅仅靠一时的兴趣跟激情,q需要长q篏月反复练习的坚持。据高老师介绍Q自开始教授陶Z来,已经拥有了众多学生,也未曾有所保留Q們ְ其所传承的陶瓷制作工艺。“我希望在这里每个热爱陶瓷制作工艺的学生能够实现自己的梦惻I也让陶瓷传统手工制艺一代一代的传承下去Q让后h也能够欣赏到q样_的艺术品”高老师如是说。高老师也表C己在陶艺制作上仍处于需要不断学习的阶段Q经常到各地走访学习?/p>
本次访谈Q不仅了解到了高l^老师丰富的陶艺创作经历和寚wZ承的独特见解Q而且也认识到在陶艺的历史和传承发展中Qؓ了追求短期市场效益,忽略了文化与工艺创新Q手工陶艺的精髓难以得到承的q_Q同时这也是工匠_难以得到传承的重要因素之一。如何寻找新的突破口Q赋予传l工艺新的魅力,是工匠_传承的突破口?/p>